| 所选答案 |
C C A D C D D D C C C B C C
A C D B D B
B B D B C A B D C C A D B C A C A B A C
A A B C C B C B C C B C A C D B D C B B
A A A D C D C A C B D C C B C C C C A C
B C D A B A C D B C A B B C B B B A B D
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| 得分 |
数学运用能力 5.5
言语理解能力 9.5
判断推理能力 17
资料分析能力 6 |
(一)数学运用能力：主要考查对数字规律的敏感性、把握数量概念关系和灵活有效地分析解决数学问题的能力。
数学运用能力：较差。对数学概念和运算规则掌握得不够熟练，抽象思维水平较差，解决具体问题的能力不强。
(二)言语理解能力：考查清晰准确的言语表达和运用能力，以及对句子、文章段落含义迅速精确的理解能力。
言语理解能力：很差。不熟悉语法常识，理解上经常会有偏差。不适合从事对言语水平有要求的工作。
(三)逻辑推理能力：考查对各种材料的分析、判断、归纳、演绎推理能力及对常识的掌握和理解。
逻辑推理能力：较差。对事物内在规律的敏感性稍差。尚可通过分析发现事件发生的部分逻辑顺序；对于自然常识、物理现象有一定的认识，但有缺陷；对图形符号进行表象加工、旋转的能力较差；推理的合理性尚需加强。
(四)资料分析能力：考查对各种形式的图、表、文字资料的综合理解及分析能力。是对迅速有效地提取和运用信息并解决问题的综合能力的测试。
资料分析能力：一般。具有一定的分析图表、阅读文字的能力。数字估算能力和综合分析能力属平均水平。可以通过搜集信息解决大部分实际问题。
平均柱状图如下：
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5.5  
5.5 |
14.9
9.5 |
17.7
17 |
7.2
6 |
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(一) |
(二) |
(三) |
(四) |
（蓝色柱为平均分数水平，红色柱为您的分数,每一单位高度为5分）
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