| 研究生还值钱吗？ |
|
现在有一种比较普遍的观点：考硕士生比考大学容易，考博士生比考硕士生容易，就数高考最难。
为什么？因为不管人们对高考有多少指责，但因国家对高考纪律的严格要求，使高考成为最难作弊的考试，比如试卷内容，一般人在考前根本无法知道。而研究生考试就不同了。
硕士研究生入学考试的５门课程中，除政治理论和外语为全国统考外，其他３门专业课均为招生学校出题，于是很多考生就在专业课上做文章。比较容易做到的是提前向报考学校研究生招生办购买所报专业历年来的研究生入学考试试卷（一般花１０元钱便可买得一门），通过分析揣摩，在短期内便可吃透考试内容和命题的偏好。
另外一种办法就是削尖脑袋打听出题人。每年研究生报考前，总有一些考生不远千里到招生学校请人向导师引荐，目的自然很明白，一是希望导师能透露一些考试信息，二是希望上录取线后给予关照。假如报考者是本校的毕业生，拜访导师或命题老师更是名正言顺了。在学生的拜访和有目的的闲聊之中，老师往往会言多必失。
全国统考的外语和政治理论考试，打听不到试卷内容，一些考生干脆找“陪考”或“替考”。所谓“陪考”，就是考生找一外语和政治理论比较过硬的人与自己同时报考同校同专业，由于考号相邻，考试结束时监考人员匆忙收卷，两考生在考号、姓名处写上对方的名字，达到“狸猫换太子”的目的。与“陪考”相比，“替考”现象就比较普遍了。据报道，有的考研者通过招聘广告或熟人朋友找在校学生尤其是刚入学不久的硕士研究生“帮忙”，报酬从几千元到上万元不等。
如果说上述考试中至少有外语和政治理论两门考试由于国家统一命题，还有公平竞争的一面，即使有少数考生找人替考也是铤而走险，那么，另外一种被称为“单独考试”的硕士研究生招生考试，５门试卷都由招生学校教师命题，就基本上属于不公平竞争和公开舞弊了。按要求，大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作４年以上、思想政治表现好、业务优秀、已有一定科研成果或发表过论文、已成为本专业业务骨干者，经本人申请，所在单位及两名副教授以上或相当职称人员推荐，可参加单独考试。很明显，国家设立单独考试的初衷是鼓励一部分有实践工作经验的业务骨干继续深造，然而这些政策却被一些人利用来攫取研究生学历。在申请单独考试者中最多的是本校在职职工，这些人或者是导师的同事，或者就职于管理部门，掌握着一些利益的分配权，所以往往能调动一切“有用”因素，打听到考试内容。
博士研究生招生考试的情形大体与硕士研究生“单独考试”相似，只不过考试科目更少了，只考一门外语和两门专业课，均由招生学校老师命题，其中专业题基本上由招生导师自己命题。一般来说，专业课少有不及格的。这里的原因当然很多，但有一条是照顾面子。因为报考博士生的人基本上是从事本学科教学和科研者，有些是应届毕业的硕士生。不管应届生还是在职生，都找了一些著名的专家推荐。博士生导师给别的教授的研究生不及格，那不是意味着那个教授带的研究生不合格吗？
博士研究生招生中还存在着严重的近亲繁殖，很多导师乐于从自己的硕士生中选拔学生攻博。国外高校的做法就与我们截然不同。美国高校非常重视校际间的学生交流，在招收博士生时，往往不招收本校硕士毕业生。英、德、法等发达国家的高校，也往往乐于将自己的毕业生推荐到别的大学，有些学校甚至明确规定招收博士生时，要招收外校硕士毕业生。
研究生招生中还有一个值得注意的问题，那就是同等学历报考。政策规定，“同等学历”者可以报考。问题是，谁来证明考生具有“同等学历”？报考博士研究生尚有两名副高以上职称的专家推荐书和所在单位可以证明，而报考硕士研究生的“同等学历”证明就五花八门了。一些因单位卡住不准报考的人想方设法报考，其中一条有效的办法就是找个单位开证明，除了中小学教师报考需要县级以上教育主管部门同意外，其他人员只要有村一级的证明就行，于是就出现了一个村委会证明某村民“已达到大学本科毕业水平”的荒唐事。
按常规，报考博士研究生者应该具有硕士学位或硕士研究生学历。但照顾到一些在专业研究上确有突出成就的同等学历者，很多学校都允许同等学历者报考。这本不是件坏事，但在实际操作中也被一些投机者利用，一些只有专科或本科学历，学问平平但精通关系学者，也考上了博士研究生。
实事求是地说，尽管少数硕士研究生的论文是在一两周内赶出来的，还有些是请“枪手”代劳的，但绝大多数正规的、全日制的硕士研究生、博士研究生的论文之所以质量不高，关键还在于研究生教育体制和把关不严。
现在的研究生学制基本上是３年，一般来说，即使是找门路考进来的，如果导师指导有方，也是可以出成果的。可是，按现行制度，第一年几乎都耗在学外语和政治理论课上，第三年则忙于联系工作单位，只有第二年能学学专业课程，可在这相对稳定的一年里，由于助学金太低，大家不得不设法捞外快。按国家规定，研究生的助学金每月最高的也不过２００多元，理工科的还能从导师的经费里得到一点补贴，文科的基本就靠这一点钱了。眼下，靠这点钱吃饭都困难，怎么办？于是很多研究生编书的编书，兼职的兼职。这样，写出来的学位论文质量便可想而知了。
学位论文完成后，除了导师要下评语外，还要找若干专家评议或评阅，这些专家往往与导师较为密切。即使专家对论文不满意，也会照顾导师的面子放一马，也就是说，很多专家的评语不是在读完论文之后作出的，而是在读论文之前就已经有了“放行”的观念，读完之后只在这一观念的指导下罗列几条优点和进一步修改的意见。
此外，除了硕士学位论文和较短的博士学位论文，导师和评议专家能够通读，而对二三十万字的博士论文，虽然也有认真通读的，但要求所有参加评议或评阅的专家通读就有些不现实了。因为国内同专业或相关专业的博士生导师人数有限，在论文评阅高峰期，往往一个导师要收到六七本论文，于是很多导师只好看看摘要，翻翻目录，写个不痛不痒的评语了事。
该答辩了。答辩委员会基本上也是导师请的人，与评议、评阅论文的情况差不多，所以，几乎没有答辩不能通过的。
如果说上述谋取研究生学历、学位的种种手段还需走一个形式的话，那么，近年来兴起的研究生课程班有的则连一些基本的形式都省去了。
研究生课程班不需要参加入学考试，只需交纳一定的金额。一年到校参加几次面授，各门课程结业后，即发给研究生课程班结业证书。不消说，上这些课程班的人，或者是因为外语太差，或者是因为专业太差，参加研究生统考或单独考试都毫无录取可能，所以只好花点钱买个准研究生当当。据报纸报道，南方某省委党校两个硕士点一年招收的在职申请学位的学生竟超过了３０００人，不仅县县有办学点，个别地方为了拉生源甚至打出了“不用考试就可以读研究生”的广告。
在举办研究生课程班的单位中，有些还获准可授予学位，条件是在课程结业后，通过国家外语统一考试和学位论文答辩。按说，这也还算公平。但是，往往问题又来了。明眼人一看即知，在通过国家外语考试统考和论文答辩两个条件中，后一个比较好办，因为参加课程班学习的人中不乏有钱或有权之人，学位论文可以请人捉刀，之所以通过这种方式获得学位的人还不多，主要是因为外语统考不易通过。 |
|
